SOWA OPAC : Katalog książek Biblioteki Akademii Kaliskiej

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Wykorzystanie e-learningu w procesie szkolenia pracowników małych i średnich przedsiębiorstw / Michał Kozioł. - Pelplin : Wydawnictwo "Bernardinum", 2018. - 204, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kozioł Michał (ekonomia)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Doskonalenie zawodowe. E-learning. Przedsiębiorstwa małe i średnie (MŚP). Szkolenie zawodowe. Polska.

Gatunek

Monografia.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika. Informatyka i technologie informacyjne.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 145513 C (658.114) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Benchmarking w systemie szkolnictwa wyższego : wybrane problemy : elastyczność, e-learning, wewnętrzne systemy zapewniania jakości w systemie kształcenia, gospodarka zasobami dla poprawy produktywności i konkurencyjności - kontrola zarządcza : praca zbiorowa / pod redakcją Jerzego Woźnickiego ; Fundacja Rektorów Polskich. - Warszawa : Fundacja Rektorów Polskich, 2012. - 297 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Woźnicki Jerzy (1947- )

Forma i typ

Książki

Temat

Benchmarking E-learning Szkolnictwo wyższe Zarządzanie jakością Zarządzanie

Dziedzina i ujęcie

Zarządzanie i marketing Nauka i badania

Niniejsza książka zawiera wyniki III etapu badań realizowanych w ramach programu „Benchamarking w szkolnictwie wyższym”. Badania te przeprowadzone były na przełomie lat 2010–11 przez Fundacje Rektorów Polskich (FRP). Objęły trzy kluczowe obszary działań uczelni: elastyczność systemu studiów, e-learning i wewnętrzne systemy zapewniania jakości kształcenia oraz gospodarkę zasobami i kontrolę zarządczą. We wszystkich tych zakresach opracowano skuteczną metodologię analizy poprzez zdefiniowanie odpowiednich wskaźników (benchmarków) oraz przeprowadzono badanie ankietowe. Wyniki przeanalizowano w kilkunastu aspektach i przedstawiono w postaci rozdziałów tematycznych, opracowanych przez poszczególnych uczestników projektu. W załączeniu przedstawiono narzędzia badawcze i wyniki ankiet. W zakresie dwóch pierwszych tematów zebrano i przedstawiono także doświadczenia uczelni zagranicznych, co pozwala odnieść działania polskich uczelni do doświadczeń międzynarodowych. W publikacji opisano z różnych punktów widzenia elastyczność programową, zawarto bardzo wiele idei i dobrych praktyk, z których można się dowiedzieć, jak konstruować proces kształcenia, by przynosił jak najlepsze efekty. Jest to pozycja, która może skutecznie pomóc we wdrażaniu polskich ram kwalifikacji w szkolnictwie wyższym.